生活条件有所改善，高年级学生数量不断增加。渐渐地，课桌的高度将不再与学生的身高相匹配。梁山的桌子高度增加了3厘米。 “屈原名平，与朱同姓……”11月21日一大早，阳山市第一中学六、二班的教室里回荡着读书声。清晨的阳光将陈仁光的影子投射在墙上。他拿着一本课本，坐在书桌前，端正地坐着，大声朗读。就在三个月前，这个身高1.8米的男孩还在为“身高问题”而苦苦挣扎。 “他身高1.8米，靠在一张矮桌上，有点邋遢，驼着背，眼皮下垂。”这是他自己写的一首顺口溜，表达了高个子学生常见的问题，比如日程短，腿伸不直，背伸不直，课后普遍感觉萎靡不振。今年秋天新学期的第一天，他惊讶地发现自己的桌子高了三厘米。你的双腿会伸展，你的臀部和背部也会自然伸展。陈仁光和几个个子较高的同学终于可以把平时伸在走廊上的脚放回到课桌下。 “现在的孩子营养好，个子高的人越来越多，高中课桌的标准高度只有78厘米，很难容纳个子高的学生。”梁山县教育体育局党组成员、教育研究中心主任黄翔宇说。到2025年，凉山县身高1.8米以上的高中生将达到2376人，几乎占到六分之一。根据专家建议，身高大于180厘米应配备高度为81厘米的桌子。今年，梁山县打造了“改善中学课桌椅适性”惠民工程，为身高180厘米以上、有的近180厘米的高中生更换了2658套高度81厘米的“大”课桌。更换下来的课桌椅并没有被浪费，而是被用来补充和更新高中的课桌椅。高度相差3厘米以上。 “这贴心的三厘米，让孩子们舒展了脊背，让教育变得更有温度。”据学生父亲马德光介绍，儿子马文元高三时身高181厘米。今年，作为一名高中二年级学生，我注意到学校更换了站立式课桌。我的身姿突然变高了。语文老师兼校长张哲仔细观察。他注意到高个子的学生总是扭动身体书写时，他们的身体会受到影响，导致字母弯曲并向上漂浮。现在我的姿势更挺了，字迹更清晰了，考试成绩也提高了。 （大众新闻记者王浩琪实习生赵冠宇通讯员马福军）