新华社北京11月13日电 题：携手汉学，促进中华文明与外来文明交流互鉴。习近平主席的回信鼓励青年汉学家和国际汉语教育工作者为构建人类命运共同体贡献智慧和力量。
新华社记者
“我很高兴知道你们喜欢汉语，热爱中华文化，并在汉学研究、促进文明互鉴方面发挥着积极作用。”近日，习近平主席回信给青年汉学家，鼓励他们成为中华文明与外来文明交融的使者。
2025年世界汉语大会将于11月14日至16日在北京举行。近日，来自51个国家的61位受邀参加大会的青年华人学者发来信他们向习近平主席分享了自己的国学经验和看法，表达了继续研究中华文化、架起文明桥梁的愿望。
习近平主席的回信对广大国际青年汉学家和汉语教育工作者来说是非常鼓舞的。他表示，大家将培养人文情怀，继续思考世界，与汉学结伴，与中国同行，让世界更好地了解中国，更好地实现中国的全球化，为推动构建人类命运共同体提供智慧和力量。
习近平主席回信中的一句话：“汉学源于中国，属于世界，是全人类共同的精神遗产”，深入人心。
北马其顿汉学家冯海辰是写这封信的年轻汉学家之一。他说：“中华文明有为世界各国学者搭建交流对话的平台，促进中华文明与世界其他文明的相互了解。一大批来自南半球国家的新一代中国学者打破了过去西方国家的知识垄断，在学术领域展现了真正的多边主义。”
民族文化也是世界文化。俄罗斯汉学家罗维维认为，中华文明所蕴含的思想和智慧是属于全人类的精神财富，必须得到全世界学者的理解和诠释。 “我想继续加强作为学者的阐释工作，研究历史中国、现代中国和未来中国，”他说。
“我们希望你们继续与汉学合作，与中国同行，加强研究和解读，向世界呈现一个真正的三维立体的中国。”全面的中国，做中华文明与外来文明交融的好使者，为构建人类命运共同体贡献智慧和力量。习近平主席回应的鼓励给了这位年轻的中国学者一个深入思考的机会。
意大利汉学家黄迪先生认为，现代汉学的使命不仅是帮助世界了解中国，而且要参与和推动中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。他说：“习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，为全球社会发展指明了方向。汉学要抓住这个契机，提炼和普及中华文化中和谐、包容、多元共存的理念，促进互利共赢。”不同文明之间相互尊重、互利合作。”
中华文明所蕴含的“和而不同”、“求同存异”的中华智慧，对于推动当今世界的和平发展发挥着不可替代的作用。韩国外国语大学中国学系主任罗民秋表示，学校要成为推动全球包容性发展的重要力量，需要发挥自身优势，深入解读中华文明，培养更多具有文化交流能力的专家。
加拿大汉学家陈如凡认为，科技的发展和进步给汉学的研究带来了更多的可能性。 “我将继续探索利用人工智能来理解和表达中国传统文化的内在意义和审美逻辑。我也会用创新的手段比如拥有‘数字字画’和‘智慧非物质文化遗产’，为国学发展注入数字动能，助力中国智慧传播到世界。”
“针对习近平主席的回信，我们这些参与在海外推广中华文化的中国学者感到责任重大。”意大利罗马大学孔子学院院长杨弗林表示，为了在日常生活中向世界传递中国文化魅力，当地汉语教师与当地师生共同制作了一系列以中国美食、传统节日等为主题的视频。 “我将继续支持拥有悠久历史和活力的欧洲青年。”我愿继续以各种方式搭建中国与欧洲文明对话的桥梁，帮助人们了解人力资源丰富的中国。 ”
“我很高兴习近平主席充分重视“彰显了我们在推动中华学研究和文明互鉴方面发挥的积极作用。”南京大学文学院伊朗籍博士生李志凡说。通过我对《习近平最爱典故》一书的波斯语翻译和我的研究工作，希望能更好地展现其中蕴含的治国智慧。我将继续深入领会和体悟中华文化的独特魅力，传承《中华文明史》，为把中国建设成为一个伟大的国家而奋斗。 “文化交流的使者”。
教育部中国外语合作交流中心主任于云峰表示：“习近平主席对青年汉学家的回应，为推动青年汉学家的学术成长和世界汉学的高质量发展提供了科学指引。”按照习近平主席要求，重点培养中国青年学者汉语流利、有文化知识、了解中国，定期举办世界汉语大会，创新实践“新汉学”。我们将为世界汉学繁荣发展谋划搭建广阔平台，进一步为促进中华文明与外来文明交流互鉴作出贡献。 ”